• 271教育|情境设计演传奇,课堂创新润童心——我校小学部开展课堂创新展示
  • 发布人: 发布日期:2018-04-11

  为进一步提升课堂品质,促进课堂内涵发展,践行“任务驱动,情境体验,真实探究”的教学要求,以学生全面发展为核心,从4月9日开始我校开展了课堂创新展示。
  4月11日,我校小学部张娟老师带来了一节别开生面的语文课,通过一场生动的“自然之神”保卫战,让学生们读懂《生命的壮歌》、《天鹅的故事》二篇课文所表达的团队在生死攸关的时刻,表现出可贵的合作与献身精神。


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学生们很快地进入自己的角色,“自然之神”守卫战蓄势待发!

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鹅族、蚁族、羚族争先展示自己的辉煌事迹!为守护之战夺取先机!

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鹅族再一次向森林其他族群展示自己的实力,我们的老天鹅为了家族奋不顾身凿开冰窟。

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蚁族抱成球穿越火海,外层蚂蚁无私奉献,里层蚂蚁安全到达!

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老羚敢于奉献,自己化身为"生命桥"。

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三个族群依次展示自己的不凡事迹后,都选择自己为最有能力护卫“自然之神

”的族群。

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"我们族比你们厉害!守卫之神是我们!"同学们据理力争,选出了最有能力的族群

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最后张老师带领大家通过实践升华主题——只有集体、团队的齐心协力才是自然之神守卫者

  本次课程创新展示,各年级高度重视,各学科备课组教师认真研究、挖掘学科核心素养,落实课程整合,提升课堂教学质量,让学生自主探究,自我思考。借助课堂创新展示平台,让学科教师全员参与,相互交流学习,提升了课程内涵深度、教师专业素质,营造了浓厚的教研氛围。