• 昆明行知中学线上直播升旗仪式
  • 发布人: 发布日期:2020-03-17

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亲爱的老师们:

今天我们在这里举行一次特殊的升旗仪式,由于新冠肺炎疫情的流行,让我们度过了一个漫长的寒假。在党和政府的努力之下,全国人民的配合之下,中国的疫情已经得到了有效的控制,所以我们今天才能进入校园,准备开学的工作。但由于疫情在世界范围的扩散,也有可能进一步影响到疫情防控,所以我们现在仍然不能放松警惕。我们大家要做好两方面的工作,第一,我们要继续做好疫情的防控,把有关措施坚持下来,不要有麻痹思想,不要大意。第二,我们要积极做好开学前的有关工作,线上学习仍然要抓好质量,调度好学生,让我们的孩子以最佳的状态到校学习。

在这样一个特殊的场合,我想对大家提两点要求,第一点继续做好疫情的有关工作,第二点努力成长自己的生命。集团三年发展规划和学校的三年发展规划,它的主题就是教师成长,我们所说的教师成长,是教师的生命成长。为什么说是生命成长?因为只有一个人的生命成长蓬勃向上,我们才能去做一个有影响力的老师,我们才能赢得学生对我们的尊重,我们才能赢得职业的尊严。

在三年发展规划当中,集团提出了教师生命成长的五大工程。这五大工程分别是:人文修养提升工程、职业精神锻造工程、专业能力提升工程、结构化思维改造工程、教师幸福创造功能。五大工程涵盖了人的生命成长的各个方面。随后我们学校将采取有效的措施,让我们的老师在各个方面取得长足的发展。为了贯彻好这五大工程,在这里我提这样五个方面的要求。

第一,作为老师要阅读写作,把阅读写作当成我们的一种生活习惯。没有广泛的阅读,就没有信息大量的输入,没有写作也就没有系统的思考,也就不可能输出我们的思想。阅读是输入,写作是输出,一个输入一个输出,我们就可以使自己不断的有所发展。

第二,把工作的过程变成研究的过程、提升的过程。赵校长常常告诫我们,工作是为了谁,工作是为自己做的。我们的工作不单单是为了挣得一份薪酬,不单单是为了养家糊口。我们工作是为了体现我们的人生价值、实现我们的人生价值、提升我们的人生价值。工作中必然会遇到各种各样的挑战,每次遇到挑战都是自我成长的机会。因为克服一个困难,克服一个挑战,我们的人生就提高了一个台阶、提升了一个高度。

第三,要进行结构化思维训练。赵校长提出的结构化思维是辩证唯物论、唯物辩证法在现实当中的实践,是赵校长几十年工作及经历的智慧结晶。我们每周要做一个结构化思维的案例分析,老师们两周要做一个案例分析。多进行思维的训练,我们才能改进思维方式。本学期我们集团提出了五个改变:变管理为领导;变想法为什为做法;变培训为活动;便基于经验思考为结构化思考;变为完成任务而做事为实现目标而做事。在学校所做的的一切都是任务,而这些一切任务都是为了实现孩子的生命成长和老师的生命成长,教育的目标是为了实现人的发展,而教育的过程是我们完成一个又一个的任务。

第四,养成良好的个人生活习惯。在我们的五大工程中,第五大工程就是教师幸福创造工程,说到底我们在这里工作,最终的目标是人的幸福,是实现我们每个人的全面发展。我看到我们90%的老师能够朝气蓬勃的走进到校园,这说明我们的生活是幸福的,我们是有向往的,我们要通过饮食、运动、人际交往等,通过这些方面让我们的生活每天都充满阳光。

第五,营造良好的人际关系。我们说“人”,一撇那还不是“人”,那是我,加上那一“捺”,这就构成了一个“人”,也就是我们没有他人,我们很难成就一个人。所以我们首先要处理好的就是人与他人的关系,在学校首先就是和同事之间的关系。在教师公约当中,明确提出每天要赞美十个人,为什么要赞美十个人,我们就是要通过这种行为来拉近和他人的关系,通过欣赏别人来改善我们的人际关系。在学校,第二个关系就是我们和孩子们的关系,把孩子当成自己的孩子,当成自己的兄弟妹妹,我们就会有感情投入,有感情投入,教育就有了温度。我们还要注意和家长的关系、和社会的关系。一个老师行走在大街上,我们就是要做社会人群当中的楷模。北师大的校训“行为人师 学为示范”,我觉得这八个字体现了一个老师应该具有的修养。老师们,在疫情仍然存在的情况下,今年的开学是不同以往的,是一个特殊的日子,刚刚我们升旗仪式听到国歌的声音,我们唱响国歌,国歌中“起来不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城,中华民族到了最危险的时候......”我们的国歌是在国家危难的时候诞生的不朽乐曲,这首乐曲让我们铭记民族的苦难,让我们懂得一个民族"生于忧患,死于安乐",让我们永远有一种忧患意识,有一种自我激发的紧迫感。

新的学期、新的开始、新的希望,兄弟姐妹们要团结在一起,在271教育的指引下,我们开创出昆明行知的新的辉煌,谢谢大家!