• 行知好少年,劳动我在前
  • 发布人: 发布日期:2020-05-11

4月30日至5月5日,我校组织开展了“五一”劳动节课程,旨在通过“我劳动我快乐”、“致敬劳动者”、“快乐阅读,幸福生活”、“行知好少年”、“抖音制作大赛”等系列活动,帮助学生树立劳动光荣的观念,尊敬每一个普通劳动者,从而感悟劳动艰辛,激发学生内在自我成长系统,充分认识到忙碌充实、努力奋斗才是青春最美的样子,为梦想努力奋斗。

1.致敬劳动者

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“致敬劳动者”主题班会

劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。各班级组织召开了“致敬劳动者”主题班会,了解五一劳动节,分享典型人物和事例。

2.寻找最美劳动者

没有勤勉的建筑工人,就没有城市建设发展中令人惊叹的中国速度;没有夙兴夜寐的程序员,中国互联网产业就无法实现弯道超车,成就一个又一个估值过亿的企业;没有埋头实验室干坐冷板凳的科研工作者,神舟飞船就不会登天;没有时刻穿梭在城市大街小巷的快递员、外卖员,我们就不可能享受世界领先的便利服务....每个人所处的岗位不同,从事的劳动不同,但都在为国家和社会发展作贡献。同学们走近不同职业的人——医生、老师、环卫工人……为他们送上一瓶水、一包纸巾,并为他们书写赞美词,向工作在不同岗位上的劳动者致敬。

3.主题手抄报

4.行知好少年

五一期间,同学们组织家庭成员,做社区志愿者,通过制作标识牌、手绘画,以“爱护环境、爱护花草、文明公民”为主题,倡导大家爱护环境。同学们在家参与到做家务中,学会基本的劳动技能,亲身体验到家人的不易,学会承担家庭责任,构建温馨和谐的家庭。

5.我为行知代言

我为行知代言,同学们到其他学校、去到社区,宣传“疫情防护”相关的知识,用行动诠释行知学子的优良品质。

6.腹有诗书气自华

快乐阅读,幸福生活。五一期间,同学们自选一本书籍认真阅读,并制作了读书记录卡。

7.集体的荣誉

劳动节课程的开展,让同学们在学校、家庭、社区三个层面参与实践活动,在身体力行中感知劳动者、尊重劳动者、学习劳动技能,在活动中树立勤俭、奋斗、创新的劳动精神和勇于承担责任的奉献精神

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五一劳动课程总结交流